
30 марта обучающиеся и работники лицея передали продукты - гуманитарную помощь для жителей ДНР и ЛНР в отделение ВВПОД "ЮНАРМИЯ" г. Бийска.
 ![]()  | 
Этот сайт использует файлы cookie для обеспечения его правильной работы и для отслеживания взаимодействия с сайтом. Файлы cookie для отслеживания будут установлены только при вашем согласии.

30 марта обучающиеся и работники лицея передали продукты - гуманитарную помощь для жителей ДНР и ЛНР в отделение ВВПОД "ЮНАРМИЯ" г. Бийска.
 ![]()  | 
25 марта 2022 года команда обучающихся Тогульского филиала в составе Седых Кирилла, Гранкина Максима, Боровцова Антона и Зеленцовой Дарьи заняла I место в спартакиаде школьников по настольному теннису среди учащихся 2004-2005 г.р. Поздравляем победителей!
  
   | 
   | 
![]()  | 
Обучающиеся лицея приняли участие в Арт-фестивале лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, который организован на базе КГБПОУ «Бийский промышленно-технологический колледж». Доманов Алексей и Майманов Зинаида представили коллективную работу «Дыхание весны», в номинации «Декоративно-прикладное искусство» и заняли по итогам III место. Поздравляем!
 ![]()  | 
22 марта представители студенческого совета лицея приняли участие в слете студенческих активистов ПОО Восточного территориального округа по теме: " О формах организации работы студенческого самоуправления в профессиональной образовательной организации". Расторгуев Максим выступил на слете с информацией о деятельности волонтерского отряда "Свежий ветер".  В ходе слета ребята обменивались и делились опытом.
18 марта в нашем лицее прошел День открытых дверей. Мероприятие прошло в форме квеста. Учащиеся разгадывали кроссворды и ребусы по профессиям, участвовали в мастер-классах, выполняли упражнения на учебных тренажерах по вождению трактора и комбайна. Для участников был объявлен фотоконкурс "Я в профессии". Мероприятие завершилось дегустацией кулинарных и кондитерских изделий, приготовленных обучающимися лицея. В Дне открытых дверей приняли участие 84 учащихся школ Целинного района.
|   | 
  | 
|   | 
  | 
|   | 
  | 
|   | 
  |